提升教育教学改革研究项目质量

    为了积极探索教育教学改革新途径，研究创新人才培养机制和模式.学院近期加大教育教学改革项目立项宣传力度，今年申报质量和数量上有了显著提高。3月29日，学院对26项教育教学改革研究立项申报项目进行PPT汇报评选，学院教授委员会、教学督导组成员及院外专家受邀参加了评审。

    汇报过程中，重点项目申报者从生物科学类专业人才培养新举措、生物科学类“一流专业”建设、创新创业平台建设研究与实践、教学质量保障体系等方面展开探究和实践。申报一般项目的教师围绕提升课程教学质量、多元化课程评价、专业课程体系建设及创新型课程教学改革等方面提出探索和实践。

    评审专家与申报教师在申报思路、创新性、可行性等方面进行交流、探讨，并针对性地提出合理化建议。同时，对申报项目的质量表示认可，其中易华老师提出的“基于‘雨课堂’的植物学混合教学模式及多元化考核体系的研究”，在教学模式和评价体系上的创新性得到了评委的一致好评；文建雷老师的“数字教材”编写模式为分子生物学实验网络建设提供了行之有效的解决方案。

    最后通过评委打分形式，从26个申报项目中评选出1项重点、2项一般、8项培育项目。申报者在全面开展项目过程中遇到经费不足，学院将提供配套经费支持,促进学生知识、能力、素质协调发展，促进教育教学改革新成果的不断形成而努力。